Naturalización de espacios en centros educativos

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Naturalización de espacios educativos

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Ofrecemos asesoramiento a colegios, institutos, universidades, clubes, etc para la reorganización y las renaturalización de espacios mediante formulas diversas para que esos espacios se conviertan y mejoren en varias facetas(ambiental, usabilidad, resiliencia, contacto con la naturaleza, humanización, uso pedagógico, socialización, etc)

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Ofrecemos asesoria individualizada, productos y servicios para poder transformar espacios en función de las necesidades del cliente. Ejemplos:

  • Implantación de mobiliario de madera para la utilización de espacios al aire libre
  • Implantación de elementos de juego libre
  • Diseño y construcción de paredes de escalada horizontal(boulders)
  • Implantación de cubiertas vegetales  o asimiladas(cesped artificial)

Ahora mas que nunca, con la presencia de la pandemia y la nueva realidad que supone el Covid19 en nuestro dia a dia, se hace fundamental contar con soluciones que permitan la utilización de espacios al aire libre por lo que ofrecemos soluciones para poder crear, reorganizar, mejorar y optimizar dichos espacios.

La primera cuestión seria saber si el espacio en cuestión cumple con las necesidades de sus usuarios y si no es así debemos plantearnos una serie de preguntas(en este caso vamos al ejemplo de patios en centros educativos)

  1. ¿Qué elementos naturales (plantas, arena, agua…) hay en los espacios exteriores del centro?
  2. ¿Qué lugares con sombra y/o refugio tenemos? ¿Cómo podemos ampliar estas zonas? ¿Dónde podemos plantar árboles grandes?
  3. ¿Qué asientos y mesas tenemos en el exterior del centro? ¿Cómo es de versátil el mobiliario exterior? ¿Se puede mover con facilidad?
  4. ¿Qué otros espacios abiertos hay cercanos a los centros que se podrían utilizar en la jornada escolar?
  5. ¿De qué maneras podemos desarrollar el currículum al aire libre?
  6. ¿Cómo podemos fomentar un transporte saludable a los centros educativos?
  7. ¿Cómo puede participar la comunidad educativa (alumnos, docentes, familias…) en la respuesta a estas preguntas? ¿Cómo podemos establecer canales de diálogo y confianza con las administraciones?

¿Que tipo de elementos pueden ayudar a convertir un patio?. Algunos ejemplos:

  • Mesas y mobiliario fijo o movil(gradas, bancos, cabañas, cobertizos kioskos, escenario, etc, etc). Tanto comprados como con material reciclado o reutilizado(pales, recortes de troncos, mobiliario en desuso, etc, etc).
  • Material para crear desniveles, tuneles, pendientes, rincones, etc(grandes tuberias, neumáticos, tierra, etc).
  • Rocódromos horizontales(boulders).
  • Redefinir el tipo de suelo(cambiar el pavimento por tierra, arena, zahorra), pintar juegos en el asfalto, hacer un circuito de educación vial, etc, etc.
  • Introducir plantas y arboles adecuados para tener sombra.
  • Crear rincones(musical, experimentos, lectura, agua, descanso, huerto, tierra y arena, equilibrio, desafios, escalada, experimentos, teatro, etc, etc).
  • Y muchos mas, no hay limite.

Creemos firmemente en abrir los colegios a las familias y los barrios, hacerlos espacios agradables, habitables, con usos mucho mas allá del mero horario escolar o las extraescolares, que sean un centro de unión y reunión de toda la comunidad, no solo de la educativa y para ello es básico empezar por crear espacios versátiles, útiles, adaptables, saludables, resilientes, divertidos, etc, etc.

Consultenos para ver muchas de las soluciones que podemos ofrecerle.

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Ofrecemos asesoramiento a colegios, institutos, universidades, clubes, etc para la reorganización y las renaturalización de espacios mediante formulas diversas para que esos espacios se conviertan y mejoren en varias facetas(ambiental, usabilidad, resiliencia, contacto con la naturaleza, humanización, uso pedagógico, socialización, etc)

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